El libro "CURSO DE TANGO" de Horacio Salgán es el primero escrito desde una perspectiva técnico-musical donde el Maestro entrega todos sus conocimientos en la construcción del Tango y revela sus métodos de trabajo de sus 85 años de carrera. La finalidad de este trabajo es fundamentalmente formar al estudioso en la ejecución del Tango. Es un estudio del Tango; detalles pianísticos, orquestales, rítmicos y armónicos. Está dirigido para músicos y la enseñanza es facilitada con ejemplos en pequeñas partituras y con audioejemplos. Al ingresar al sitio web que está descripto en el capítulo "Contenidos del CD" los audioejempos se pueden bajar las veces que se desee y también escucharlos en linea. 🎹 "La Música es una gran Tradición y que los creadores reciben de sus antecesores y dejan para sus continuadores. Aníbal Troilo, Alfredo Gobbi, Carlos Di Sarli, Osvaldo Fresedo, Enrique Mario Francini, y otros, contribuyeron y enriquecieron con su talento y su personal estilo a la elevación del Tango. No los olvidemos." - HORACIO SALGAN 🎹
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- HORACIO SALGÁNCURSO DE TANGO
- HORACIO SALGÁNCURSO DE TANGO 3RA. EDICIÓN
- Page 3CURSO DE TANGO DE HORACIO SALGÁN
- Horacio SalgánSu Formación Nació en Buenos Aires el 15 de Junio de 1916. Inició tempranamente sus estudios de piano con el Profesor Luppo. A la edad de 13 años ingresó al Conservatorio Municipal, en donde cursó Armonía con el Mtro. Serrallach, Teoría y Solfeo con la Prof. de Ricci, y piano con el Mtro. Laffratti y la Sra. Amelia Coq de Weigand. Posteriormente se perfeccionó en Armonía con el Mtro. Pedro Rubbione, en Contrapunto con el Mtro. Marcolli y en piano con Vicente Scaramuzza, Raúl Spivack y Alejandro Borovsky.
- INDICECURSO DE TANGO A MODO DE PRÓLOGO
- Page 612 CAPÍTULO 6, LA ARMONÍA
- CAPÍTULO 9, EL "ARRASTRE"El Contrabajo El Violoncello
- CURSO DE TANGO1ª SECCIÓN 17
- CAPÍTULO 1CURSO DE TANGO 19
- Page 1020 CURSO DE TANGO DE HORACIO SALGÁN
- Page 1126 ÉPOCA DECAREANA
- Page 1228 CAPÍTULO 3
- Page 1332 CAPÍTULO 4
- Page 1440 CAPÍTULO 5
- Page 1552 CAPÍTULO 6
- 2a SECCIÓNINSTRUMENTACIÓN 57
- Page 1760 CAPÍTULO 7
- Page 1866 CAPÍTULO 8
- Page 1986 CAPÍTULO 9
- Page 2090 CAPÍTULO 10
- LA GUITARRACAPÍTULO 11 LA GUITARRA
- Page 22104 CAPÍTULO 12
- LA ORQUESTACAPÍTULO 13 LA ORQUESTA
- ANALISISCAPÍTULO 14 ANÁLISIS
- CURSO DE TANGO DE HORACIO SALGÁN110 ⚫ Ejemplo N° 35. Audioejemplo Nº 24.
- ANALISIS115 ARREGLO DEL TANGO "SOY DEL '90″ (DE TITO RIBERO Y WAISS) PUENTE Y SEGUNDA PARTE
- Page 27120 CURSO DE TANGO DE HORACIO SALGÁN
- Page 28128 ARREGLO DEL TANGO "TRENZAS"
- NOTAS FINALESCAPÍTULO 15 NOTAS FINALES
- APENDICEAPÉNDICE OTROS EJEMPLOS MUSICALES
- Page 31138 • Ejemplo D: Melodía Complementaria para “El Abrojito" (Tango de Bernstein).
- Page 32146 CONTENIDOS DEL CD
- Page 33Gracias por ser parte de este recorrido. Este cuaderno nace del deseo de que la música siga encontrando nuevos espacios donde vivir.
- ISBN 978-987-28827-0-99789872 882709|| A FUEGO LENTO
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CAPÍTULO 9
EL "ARRASTRE"
CURSO DE TANGO DE HORACIO SALGÁN
Se llama "Arrastre", dentro del género Tango, al hecho de dar comienzo a una Síncopa o a un marcado en "Cuatro" o en "Dos" anticipando su ataque, de acuerdo a los siguientes esquemas: • Arrastre sobre "síncopa":
Obsérvese que se usa anticipando sólo el Bajo o también anticipando el Bajo y el Acorde. Como se ve, consiste en comenzar la Síncopa -en un compás de cuatro cuartos- sobre la última corchea del compás anterior.
Esta forma de anticipación, en lo que a la Síncopa se refiere, tuvo su origen, aproximadamente, en el año 1943 en la orquesta del maestro Aníbal Troilo, y es una de las preparaciones de la Síncopa más usadas.
También es muy común el “Arrastre” sobre el “Cuatro" o cada dos negras. Ejemplos:
• Arrastre en el "Cuatro":
• Arrastre cada dos:
e Como se puede ver, en el “Cuatro” el Arrastre va desde la última negra de un compás hasta la primera negra del compás siguiente. Y, si se trata de hacerlo cada dos negras, tiene el mismo comien- zo, con el agregado del Arrastre del segundo al tercer tiempo.
Además de estos ejemplos el "Arrastre" cuenta con otras variantes.
En general una línea oblicua -o dos, en el caso de los Violines, la Viola y/o el Violoncello- es suficiente indicación para un "Arrastre", sin necesidad de escribir todas las notas que lo componen. Este convencionalismo facilita y aclara su escritura.
Violín equivale a: